Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6, Menentukan Peran Setiap Orang di Pelelangan beserta Hak dan Kewajiban. Pertanyaan tersebut, ada pada buku tematik tema 6 kelas 5 SD dan MI kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Akan tetapi, sebelum itu alangkah baiknya adik-adik mengerjakan terlebih dahulu soal tersebut.
Adapun artikel ini hanya sebagai referensi bagi orang tua dalam mengoreksi pekerjaan sekolah anaknya. Tentukanlah peran setiap orang yang terlibat di dalamnya, juga hak dan kewajibannya.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6, Menentukan Peran Setiap Orang di Pelelangan beserta Hak dan Kewajiban
Dimana buku tersebut berjudul Suhu dan Kalor, dan telah memasuki subtema 2 pembelajaran 4. Ketika sudah selesai, adik-adik dapat melihat artikel ini sebagai pembanding jawaban adik-adik.
Berikut Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6 subtema 2 pembelajaran 4 halaman 112.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6 Halaman 112
Ayo Berlatih
Bersama dengan teman sekelompokmu, lakukan pengamatan dan diskusi terhadap kegiatan pelelangan ikan tersebut. Tentukanlah peran setiap orang yang terlibat di dalamnya, juga hak dan kewajibannya. Gunakan peta pikiran berikut untuk menuliskan ide dan pendapatmu.
Jawab:
Kegiatan Pelelangan Ikan
– Nelayan
peran: Menangkap ikan
Hak: Mendapatkan hasil dari tangkapan
Kewajiban: Menyediakan ikan segar dan melestarikan laut.
– Pembeli
Peran: Membeli ikan
Hak: mendapatkan ikan segar
Kewajiban: Membayar ikan ke penjual
– Pedagang
Peran: Menjual ikan
Hak: Mendapatkan keuntungan
Kewajiban: Menyediakan barang dagangan
– Juru lelang
Peran: Memproses jual beli.
Hak: Mendapatkan jasa proses jual beli.
Kewajiban: Memberikan informasi yang akurat kepada pembeli.
Demikianlah, kunci jawaban tema 6 kelas 5 SD dan MI subtema 2 pada halaman 112.
Semoga kunci jawaban ini dapat membantu adik-adik untuk mengerjakan soal tersebut.
Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 6, Menentukan Peran Setiap Orang di Pelelangan beserta Hak dan Kewajiban
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban